COD GALBEN: 24-06-2025 ora 10 Intre 24 iunie, ora 10 – 25 iunie, ora 10 se va semnala caniculă și disconfort termic COD GALBEN: 24-06-2025 ora 10 Intre 25 iunie, ora 10 – 26 iunie, ora 10 se va semnala val de căldură, caniculă și disconfort termic COD GALBEN: 24-06-2025 ora 17 Intre 17:15 si 20:00 se va semnala Intensificări ale vântului cu viteze la rafală de 90...100 km/h. in Județul Cluj , zona de munte de peste 1800 m; COD GALBEN: 24-06-2025 ora 17 Intre 17:00 si 20:00 se va semnala Intensificări ale vântului cu viteze la rafală de 50...65 km/h. in Zona joasă a județului Alba , respectiv zona localităților, Zona depresionară a județului Braşov , respectiv zona localităților;
Bucureşti, 12 oct /Agerpres/ - Părinţii de etnie romă care constată că propriii copii sunt victime ale segregării vor putea depune plângeri la sediile a cinci organizaţii neguvernamentale şi la Centrul de Advocacy şi Drepturile Omului, graţie proiectului "Şcoală pentru toţi copiii", finanţat prin granturi europene.
Oana Preda, director al Centrului de Resurse pentru Participare Publică, partener în proiect, a afirmat, luni, că proiectul va oferi un sistem online de monitorizare a segregării şcolare, care urmează să fie implementat de cinci organizaţii neguvernamentale locale, acestea contribuind la colectarea datelor din 500 de unităţi de învăţământ din judeţele Botoşani, Iaşi, Neamţ, Suceava şi Vaslui.
"Datele introduse în sistemul online vor genera rapoarte de cercetare şi o hartă a segregării, un instrument online interactiv, care va fi disponibil în anul 2016. Vor fi furnizate date despre gradul de pregătire a cadrelor didactice, cum sunt integraţi şi în ce măsură există incluziune a copiilor romi", a precizat Oana Preda.
Potrivit Băncii Mondiale, în România sunt foarte multe grădiniţe în care sunt înscrişi în totalitate copii de etnie romă, iar UNICEF susţine că o treime dintre copiii preşcolari învaţă în grădiniţe segregate.
Cerasela Bănică, coordonator de proiect, a declarat pentru AGERPRES că proiectul urmăreşte să creeze un sistem online cu indicatori de monitorizare a segregării pentru a evalua calitatea actului educaţional în şcolile segregate.
"Cea mai răspândită formă de segregare este cea rezidenţială, însă vrem să ştim acolo calitatea învăţământului comparativ cu alte şcoli. Vom face acţiuni la nivel local, campanii de dezbatere, vom propune modificări legislative la actele care privesc segregarea, că sunt o serie de goluri, vrem ceva concret, campanii de informare", a spus Cerasela Bănică, menţionând că în legislaţie nu se menţionează clar care sunt sancţiunile ce se aplică în caz de segregare.
Proiectul "Şcoală pentru toţi copiii" este derulat de Centrul de Advocacy şi Drepturile Omului şi Centrul de Resurse pentru Participare Publică, în perioada aprilie 2015 - aprilie 2016, şi are o finanţare de 146.275 euro. AGERPRES/(A, AS - autor: Mihaela Tudorache, editor: Andreea Rotaru)
Oana Preda, director al Centrului de Resurse pentru Participare Publică, partener în proiect, a afirmat, luni, că proiectul va oferi un sistem online de monitorizare a segregării şcolare, care urmează să fie implementat de cinci organizaţii neguvernamentale locale, acestea contribuind la colectarea datelor din 500 de unităţi de învăţământ din judeţele Botoşani, Iaşi, Neamţ, Suceava şi Vaslui.
"Datele introduse în sistemul online vor genera rapoarte de cercetare şi o hartă a segregării, un instrument online interactiv, care va fi disponibil în anul 2016. Vor fi furnizate date despre gradul de pregătire a cadrelor didactice, cum sunt integraţi şi în ce măsură există incluziune a copiilor romi", a precizat Oana Preda.
Potrivit Băncii Mondiale, în România sunt foarte multe grădiniţe în care sunt înscrişi în totalitate copii de etnie romă, iar UNICEF susţine că o treime dintre copiii preşcolari învaţă în grădiniţe segregate.
Cerasela Bănică, coordonator de proiect, a declarat pentru AGERPRES că proiectul urmăreşte să creeze un sistem online cu indicatori de monitorizare a segregării pentru a evalua calitatea actului educaţional în şcolile segregate.
"Cea mai răspândită formă de segregare este cea rezidenţială, însă vrem să ştim acolo calitatea învăţământului comparativ cu alte şcoli. Vom face acţiuni la nivel local, campanii de dezbatere, vom propune modificări legislative la actele care privesc segregarea, că sunt o serie de goluri, vrem ceva concret, campanii de informare", a spus Cerasela Bănică, menţionând că în legislaţie nu se menţionează clar care sunt sancţiunile ce se aplică în caz de segregare.
Proiectul "Şcoală pentru toţi copiii" este derulat de Centrul de Advocacy şi Drepturile Omului şi Centrul de Resurse pentru Participare Publică, în perioada aprilie 2015 - aprilie 2016, şi are o finanţare de 146.275 euro. AGERPRES/(A, AS - autor: Mihaela Tudorache, editor: Andreea Rotaru)
Urmăreşte ştirile AGERPRES pe WhatsApp şi pe GoogleNews
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.