Potrivit reprezentanților organizației, suma anuală pentru susținerea unui copil la școală este mai mare în mediul urban (1.572 de lei), față de mediul rural (1.372 lei).

Având în vedere că multe familii au mai mult de un copil, efortul financiar suportat de părinți pentru educația copiilor lor ajunge, în medie, la 1.954 de lei.

Analiza indică faptul că între mediul rural și urban costul meditațiilor este de trei ori mai mare în cazul copiilor de la orașe, în timp ce costul transportului pentru copiii de la sate îl depășește cu mai mult de o dată și jumătate pe al celor din urban.

Rechizitele, uniforma și echipamentul pentru sport, paza școlii, fondul clasei, serbările sunt resimțite ca fiind mai scumpe de părinții din mediul urban.

Studiul mai relevă că peste 43% dintre părinții care au participat la cercetare au declarat că fondul clasei este o contribuție obligatorie în școlile în care învață copiii lor. Doar 11,5% dintre părinții care au răspuns cercetării au susținut că primesc chitanță atunci când achită fondul clasei, iar 19,4% au spus că nu plătesc acest fond.

Mai mult de jumătate dintre părinți, după cum arată studiul, afirmă că nu sunt consultați niciodată cu privire la destinația banilor din fondul școlii ori că acest lucru se întâmplă foarte rar sau rar, iar 38% afirmă că această consultare are loc în majoritatea cazurilor sau întotdeauna.

Potrivit studiului, anual, limitele maxime plătite de o familie pentru meditații sunt de 5.000 de lei, cele pentru alimente și transport - 1.800 de lei, pentru rechizite și uniformă - 1.000 de lei, pentru manuale, culegeri, caiete speciale și softuri educaționale - 700 de lei, serbări, evenimente - 400 de lei, paza unității, fondul școlii și al clasei 1.000 de lei, toate acestea ajungând la 4.500 de lei pe an.

Prezent la lansarea studiului realizat de Organizația Salvați Copiii, ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Daniel Funeriu, a declarat că educația în România comportă costuri ascunse, cel mai mare dintre ele fiind reprezentat de lipsa de educație. În opinia ministrului, lipsește angajamentul politic serios pentru educație, iar actualul sistem de învățământ nu este unul transparent, predictibil și sustenabil. Potrivit ministrului Educației, meditațiile, fondul clasei și al școlii sunt costuri ascunse indirecte care ar trebui să se desfășoare într-un cadru structurat. AGERPRES