"Valorificarea potențialului agricol din România, pe termen mediu și lung, nu se poate face fără curaj în reformarea sistemului de învățământ agricol, aici la Ministerul Educației și Cercetării și la Ministerul Agriculturii. Cred că ambele ministere și profesia agricolă, în general, au interesul să împingă și să susțină această reformă, pentru ca performanța făcută de români să fie realizată și în România, nu doar în afara țării", a declarat comisarul european pentru Agricultură.

Dacian Cioloș a subliniat că întâlnirea cu Daniel Funeriu a vizat, în primul rând, punerea în temă cu privire la perspectivele viitoarei politici agricole comune la nivelul UE, care va finanța cercetarea aplicată, inovarea, formarea profesională și încurajarea tinerilor să lucreze în agricultură și să-și dezvolte afaceri proprii în acest domeniu.

"Toate aceste instrumente financiare, care vor fi și la dispoziția României din 2014 încolo, nu vor putea fi puse în valoare dacă nu există o cercetare reformată, dacă nu există un sistem de învățământ profesional adaptat nevoilor din practică, dacă nu există o legătură între tânărul care vrea să preia o fermă sau să lucreze într-o societate agricolă, sistemul de formare profesională de bază, sistemul de formare continuă", a declarat Cioloș.

Referindu-se la starea în care se află la ora actuală unele institute de cercetare agricolă din România, cum sunt cele de la Băneasa și Vidra, comisarul european a atras atenția că este nevoie de o revizuire a modului de lucru și a dispozitivului de susținere financiară.

"Aici e paradoxul, sunt institute sau stațiuni de cercetare în paragină, iar pe de altă parte, agricultorii din România fac contracte de performanță cu institute de cercetare din Olanda, din Franța, din Germania și așa mai departe. Deci, pur și simplu, privind realitatea în față, trebuie să tragem concluzia că e problemă care trebuie rezolvată prin reformare, restructurare. Și cred că nu trebuie să ne fie frică de reformă", a afirmat Cioloș.

El a spus că "este nevoie de licee mai bine ancorate în realitatea practică, în realitatea productivă", răspunzând unei întrebări a presei care solicita opinia comisarului european dacă ar fi nevoie de mai multe licee agricole în România.

"Și unul dacă ar fi măcar legat de ce se cere în producția agricolă ar fi un început bun. În momentul de față nu cred că putem spune că liceele agricole sunt strâns ancorate în realitatea de producție de astăzi", a punctat oficialul european.

Cioloș a mai spus că în cadrul discuțiilor purtate cu ministrul Funeriu s-a pus și problema muncitorilor și a tehnicienilor agricoli calificați.

"Dacă ne gândim la un mecanizator agricol, la un tractorist, avem o anumită imagine despre ce înseamnă un tractorist de acum 20-30 de ani. Astăzi un tractorist lucrează aproape pe o navă cosmică. Când intri într-un tractor modern care lucrează sute de hectare pe zi fără probleme realizezi că e nevoie de o altă formare profesională decât acum 20-30 de ani", a mai spus comisarul european pentru Agricultură.

Dacian Cioloș a adăugat că în vizitele efectuate în alte state din Uniunea Europeană a putut vedea tineri din România care, într-un sistem de învățământ reformat și performant, se descurcă foarte bine.

"Și își găsesc loc de muncă și acolo, și acasă, și inclusiv la Bruxelles. De ce n-am putea face acest lucru acasă, pentru că noi tot vorbim de valorificarea potențialului economic din România și mă refer mai ales la potențialul agricol", a mai declarat comisarul european pentru Agricultură.

Nu în ultimul rând, Dacian Cioloș l-a felicitat pe ministrul Educației pentru reformele implementate în învățământul din România, în special în cel universitar, reforme care sunt extrem de bine apreciate la nivelul Comisiei Europene. AGERPRES