Ziua mondială a educaţiei (Journée mondiale des enseignants / World Teachers' Day), marcată în fiecare an la 5 octombrie, se desfăşoară, în 2015, sub sloganul "Profesori puternici, pentru societăţi durabile".
În alegerea temei "Profesori puternici, pentru societăţi durabile. Mobilizare pentru un plan de acţiune pentru 2030", s-a plecat de la premisa că profesorii nu sunt simple mijloace prin care se implementează obiectivele din educaţie, ci reprezintă principala cale spre sustenabilitate şi spre întărirea capacităţii statelor în crearea unor societăţi bazate pe cunoaştere, valori şi etică. Cu toate acestea, profesorii trebuie să facă faţă unor provocări continue legate de lipsa personalului, de insuficienţe în procesul de formare sau de precaritatea statutului lor, menţionează site-ul unesco.org.
Un alt motiv pentru care Ziua mondială a educaţiei are în centru, în 2015, consolidarea statutului profesorilor este acela că, pentru realizarea obiectivului privind învăţământul primar universal 2020, statele ar trebui să recruteze 12,6 milioane de cadre didactice.
În acest context, Ziua mondială a educaţiei din 5 octombrie 2015 subliniază necesitatea de a consolida capacităţile cadrelor didactice atât ca etapă indispensabilă în realizarea unei educaţii de calitate, cât şi ca mijloc pentru crearea unor societăţi durabile.
Acelaşi scop vizând consolidarea statutului profesorilor a fost afirmat, în 2015, şi prin Declaraţia de la Incheon, din mai 2015, când 160 de state participante s-au angajat să respecte următoarele obiective: să ofere profesorilor pârghii prin care să poată acţiona; să se găsească mijloace de recrutare adecvate pentru cadrele didactice; profesorii să beneficieze de formare profesională şi calificări şi să fie motivaţi. Şi Summit-ul de la Oslo, din iulie 2015, dedicat educaţiei, a subliniat necesitatea de a investi în formarea cadrelor didactice.
Ziua mondială a educatorilor adună anual sute de mii de elevi, părinţi şi activişti din întreaga lume, pentru a aduce un omagiu tuturor cadrelor didactice care au fost în mod direct sau indirect afectate de o criză majoră. Se pleacă tot timpul de la premisa că rolul profesorilor şi al celorlalte categorii de personal din educaţie este vital pentru reconstrucţia socială, economică şi intelectuală a fiecărei ţări.
Această zi a fost desemnată la 5 octombrie de către UNESCO pentru a marca semnarea, în 1966, a ''Recomandării UNESCO/ILO privind statutul profesorilor'' (1966) şi ''Recomandarea privind învăţământul superior'' (1997), principalele documente de referinţă privind cadrele didactice la nivel internaţional.
''Education International'', federaţie globală a Uniunii Sindicatelor Cadrelor Didactice, consideră că această zi trebuie să fie recunoscută şi sărbătorită la nivel internaţional, iar principiile celor două recomandări trebuie respectate de fiecare stat în parte. Începând cu 1994, la 5 octombrie, federaţia a lansat o campanie de promovare a meritelor cadrelor didactice şi a contribuţiei aduse de aceştia în procesul educaţional, la nivel mondial. AGERPRES (Documentare - Ionela Gavril, editor: Marina Bădulescu)
În alegerea temei "Profesori puternici, pentru societăţi durabile. Mobilizare pentru un plan de acţiune pentru 2030", s-a plecat de la premisa că profesorii nu sunt simple mijloace prin care se implementează obiectivele din educaţie, ci reprezintă principala cale spre sustenabilitate şi spre întărirea capacităţii statelor în crearea unor societăţi bazate pe cunoaştere, valori şi etică. Cu toate acestea, profesorii trebuie să facă faţă unor provocări continue legate de lipsa personalului, de insuficienţe în procesul de formare sau de precaritatea statutului lor, menţionează site-ul unesco.org.
Un alt motiv pentru care Ziua mondială a educaţiei are în centru, în 2015, consolidarea statutului profesorilor este acela că, pentru realizarea obiectivului privind învăţământul primar universal 2020, statele ar trebui să recruteze 12,6 milioane de cadre didactice.
În acest context, Ziua mondială a educaţiei din 5 octombrie 2015 subliniază necesitatea de a consolida capacităţile cadrelor didactice atât ca etapă indispensabilă în realizarea unei educaţii de calitate, cât şi ca mijloc pentru crearea unor societăţi durabile.
Acelaşi scop vizând consolidarea statutului profesorilor a fost afirmat, în 2015, şi prin Declaraţia de la Incheon, din mai 2015, când 160 de state participante s-au angajat să respecte următoarele obiective: să ofere profesorilor pârghii prin care să poată acţiona; să se găsească mijloace de recrutare adecvate pentru cadrele didactice; profesorii să beneficieze de formare profesională şi calificări şi să fie motivaţi. Şi Summit-ul de la Oslo, din iulie 2015, dedicat educaţiei, a subliniat necesitatea de a investi în formarea cadrelor didactice.
Ziua mondială a educatorilor adună anual sute de mii de elevi, părinţi şi activişti din întreaga lume, pentru a aduce un omagiu tuturor cadrelor didactice care au fost în mod direct sau indirect afectate de o criză majoră. Se pleacă tot timpul de la premisa că rolul profesorilor şi al celorlalte categorii de personal din educaţie este vital pentru reconstrucţia socială, economică şi intelectuală a fiecărei ţări.
Această zi a fost desemnată la 5 octombrie de către UNESCO pentru a marca semnarea, în 1966, a ''Recomandării UNESCO/ILO privind statutul profesorilor'' (1966) şi ''Recomandarea privind învăţământul superior'' (1997), principalele documente de referinţă privind cadrele didactice la nivel internaţional.
''Education International'', federaţie globală a Uniunii Sindicatelor Cadrelor Didactice, consideră că această zi trebuie să fie recunoscută şi sărbătorită la nivel internaţional, iar principiile celor două recomandări trebuie respectate de fiecare stat în parte. Începând cu 1994, la 5 octombrie, federaţia a lansat o campanie de promovare a meritelor cadrelor didactice şi a contribuţiei aduse de aceştia în procesul educaţional, la nivel mondial. AGERPRES (Documentare - Ionela Gavril, editor: Marina Bădulescu)
Urmăreşte ştirile AGERPRES pe WhatsApp şi pe GoogleNews
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.